同聲傳譯合作技巧探討

　　技術支持和協(xié)助工作譯員、糾正錯誤、提供精神支柱這三個方 面就筆者看來可謂是同傳譯員合作的重中之重。就技術支持和協(xié) 助工作譯員這點而言，吉爾也曾經指出，“由于待命譯員可以全神 貫注地聆聽發(fā)言人講話，因此比起同時要進行三項工作的工作譯 員來說，待命譯員可以更為輕松的理解較為困難的發(fā)言。而且，待 命譯員可以隨時查找詞匯或查詢資料，這些工作一般都要耗費一 些時間和精力……因此，待命譯員的存在對于工作譯員來說，無疑 是一筆巨大的財富”(Gile 1995:193)。根據筆者的經驗，在工作譯員進行同傳時，待命譯員在通常情況下不僅要盡量向另一方提供協(xié) 助，最好還要時刻做好準備工作接替另一方，這在下面“糾正錯誤” 一點中將詳細探討。但是在實際工作中，譯員有可能會遇到這樣的 情況：由于口譯過程中腦力和體力消耗過大，工作譯員完成自己的 同傳任務后可能就會希望立刻離開同傳箱進行休息，然后在需要 工作的時候再回來，或者是待在同傳箱內不協(xié)助工作而是閉目養(yǎng) 神。但從為了能夠更好地做好同傳這個角度出發(fā)，根據筆者的經 驗，待命譯員對工作譯員的協(xié)助是必不可少的。待命譯員在通常情 況下可從以下幾點協(xié)助發(fā)言譯員。 

       （1）操作電腦
　　待命譯員可以通過操作電腦協(xié)助工作譯員。
　　（2）查找生詞以及相關信息 如果工作譯員碰到了某個生詞，工作譯員可以通過眼神或身 體語言向待命譯員求助。對于合作意識強的團隊，待命譯員可以通過工作譯員的停頓感覺到問題的出現，并最好立即利用手頭工具 書或生詞查詢軟件進行查找，然后以手寫的形式呈現給發(fā)言譯員。 除此之外，如果可能，待命譯員也可對將會出現的問題進行預測， 這通常是一些很難在較短時間內用頭腦轉換的信息，如數字、專 業(yè)術語或者偏僻地名等。待命譯員可以立即以手寫的形式記錄下 正確的信息并擺放在工作譯員面前，從而避免其沒有聽清而造成 失誤。
　?。?）場外支持
　　在有些情況下，譯員也有可能需要做好場外的合作工作。
　?。?）強行切斷
　　當工作譯員由于某種原因遇到較大困難，無法克服的時候，待 命譯員應果斷切斷其發(fā)言并暗示對方休息。雖然這種情況比較少 見，但仍應在心理上有所準備。
　　3．糾正錯誤
　　由于同傳的壓力過大，每個譯員都無法避免在同傳過程中出 現一些錯誤。作為待命譯員，對工作譯員犯的錯誤要處理得當，才 有可能達到保全整體的效果。當工作譯員犯一般錯誤時，待命譯員 可對其錯誤進行記錄，并展示給工作譯員，這樣工作譯員就可以在 合適的地方進行補救。當然如果可能，待命譯員也可以在自己發(fā)言 時，進一步進行補償翻譯，有意識地把剛才的錯誤重新用正確的方 式表達出來，這樣做才能為聽眾提供最正確的信息。
　　4．精神支柱
　　兩位同傳譯員在合作的時候，除了可以在實際工作中相互幫助，同時也可以扮演對方精神支柱的角色，給對方巨大的精神支持。因為在一個相對狹小的封閉空間內，另一方的一顰一笑對自己的信心以及能 力發(fā)揮都是起著至關重要的作用的。當工作譯員進行翻譯的時候，待 命譯員可以以點頭的方式表示對合作者工作的認可和支持，從而可 以鼓舞合作者的士氣。當對方犯下錯誤時，也不要搖頭、皺眉等，因為這樣做會使對方更沒有信心，從而犯下更多的錯誤。
　?。ㄈ┳g后合作
　　在此階段，合作的譯員應該總結合作過程中的經驗教訓，為今 后在相關領域的合作打下良好的基礎。此外，譯員應在同傳工作結 束后，把工作過程中各自總結的生詞、專業(yè)術語進行交換，以進一 步拓寬各自的詞匯范圍和知識領域。