學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的20個(gè)技巧

        學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言相對(duì)一般人而言是十分困難的一件事，這意味著要將個(gè)人的語(yǔ)言習(xí)慣以及語(yǔ)言思維進(jìn)行一次徹底更改和融合，在學(xué)習(xí)小語(yǔ)種時(shí)有沒(méi)有相對(duì)好學(xué)的技巧和方法呢？下面上海譯境翻譯公司就多年從事語(yǔ)言培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)告訴大家，怎樣學(xué)習(xí)小語(yǔ)種更容易。

1.在初學(xué)一門(mén)語(yǔ)言的時(shí)候，要盡可能的去聽(tīng)它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先去考慮該怎樣開(kāi)口。記住，聽(tīng)力的前提，永遠(yuǎn)是口語(yǔ)。

2.學(xué)語(yǔ)言要有激情，如果沒(méi)有激情，那就一定要先找到那份激情。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，尤其是在剛開(kāi)始入門(mén)的那段時(shí)間。

3.一天中，安排出特定的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，其實(shí)效果比抓住零碎的時(shí)間來(lái)學(xué)，效用要低。要盡量利用排隊(duì)、等公車的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

4.避免單獨(dú)去記單詞，放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。背出GRE詞匯量的人除了能顯擺之外，別無(wú)它用，想提高口語(yǔ)就要多記憶常用的詞組，老外的詞匯量可沒(méi)GRE多，到時(shí)候你說(shuō)出一句用一堆GRE詞匯堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào)，記憶的是詞組?。?/span>

5.運(yùn)用想象，充分發(fā)揮右腦形象記憶的能力。

6.用所學(xué)的新詞造句，還要盡可能頻率高的使用。如果碰到意思不能用想學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)的，那就先用自己的母語(yǔ)代替，等全部造完后再去求助字典。

7.利用互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)資源。比如在youtube等視頻網(wǎng)站上進(jìn)行學(xué)習(xí)。

8.利用卡片或小的便簽本，在空余時(shí)間進(jìn)行所學(xué)詞組、句式的回顧。

9.對(duì)于一些發(fā)音類似、拼寫(xiě)類似的詞匯，可以對(duì)比記憶，最好的辦法是編成順口溜，雖然編出來(lái)的順口溜會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較傻。

11.用目標(biāo)語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)文章，我知道，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章一定很幼稚，但請(qǐng)堅(jiān)持，我們目的是要形成一種慣性的思維。

12.在學(xué)時(shí)態(tài)時(shí)，請(qǐng)按照先過(guò)去式，再現(xiàn)在式，最后再去學(xué)未來(lái)式的順序去學(xué)。這是按照使用頻率的科學(xué)排法。

13.對(duì)一些一時(shí)掌握不了發(fā)音的字節(jié)或單詞，要反復(fù)的說(shuō)。

14.借用一些軟件的幫忙，比如rosettastone。

15.在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)，要保持速度盡可能慢，然后按照水平慢慢加快。不要拉上來(lái)就是用一些skim和scan的技巧。

16.讀一些用想學(xué)語(yǔ)言所寫(xiě)的小說(shuō)，并且這些小說(shuō)已經(jīng)有自己母語(yǔ)的版本。

17.千萬(wàn)不要怕犯錯(cuò)。

18.少看一些語(yǔ)法書(shū)，語(yǔ)法要在應(yīng)用中提煉，方法可以是看視頻或者聽(tīng)音頻。

19.找一天中的一段特定時(shí)間用想學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行思維。這也是為了養(yǎng)成習(xí)慣。

20.不要逼自己太急，放松一下自己，讓大腦有個(gè)緩沖的過(guò)程，好消化已經(jīng)學(xué)習(xí)的東西。